La classe des flamants de Mme Karine

Bonjour! Voici l'agenda de la semaine pour le vendredi 27 octobre. Leçons: Lecture: Clic-Mots p.30 à 32 (Le texte sera travaillé en classe vendredi prochain) Vocabulaire: Cactus p.47 Grammaire: ZZ Outils p.9-10 (Il est important que votre enfant sache faire la différence entre un verbe à l'infinitif et un verbe conjugué. Nous avons vu plusieurs stratégies en classe.) Conjugaison: Cactus p.47 (verbe aller au présent de l'ind.) Mathématique: Cam Outils p. 8-9 Tables: X 1 à 8 (Travailler celles qui n'ont pas été réussies dans les minutes folles, verso du contrôle) Univers social: Je dois savoir Les Explorateurs + ligne du temps (cartable étude, onglet univers social) L'évaluation se déroulera le 7 novembre) Sciences: JDS (Sols, fossiles, sources r et nr, biomasse, cristaux) L'évaluation se déroulera le 2 novembre. Devoirs: Il est important que votre enfant ouvre son agenda à tous les soirs et vérifie si son devoir est fait pour le lendemain. M...

Voici la démarche pour se connecter à ChallengeU, peu importe l'appareil. Dans le groupe, une vidéo est disponible pour ceux qui voudraient se familiariser avec la plateforme. Bonne fin de journée!

Bonjour! Voici l'agenda pour le 20 octobre. Leçons: - Lecture: 15 minutes / soir (suite du roman de cette semaine ou un nouveau) à apporter vendredi en classe - Vocabulaire: Cactus p.38 (Semaine #6) - Conjugaison: Cactus p.38 (finir au présent de l'ind.) - Grammaire: Révision ZZ Outils p. 3 à 7 et 11-12 - Mathématique: Cam Outils p. 1 à 7 (révision) Évaluation de maths Mercredi 18 octobre                            Tables X 1 à 7 - Univers social: - - Sciences: Sols, fossiles, ressources renouvelables et non-renouvelables, biomasse (voir Sciences Tech) Devoirs: Pour lundi: ZZ p.44-45 Pour mardi: Cactus p.42-43 Pour mercredi: Signature de la dictée et du contrôle                          Correction de la dictée Pour jeudi: Ma belle phrase (voir démarche dans le cahier Canada Écris-20)           ...

Bonjour! Voici l'agenda de la semaine. Leçons: Lecture : L'élève doit se choisir un roman adapté à son niveau de lecture et lire 15 minutes par jour. Le roman peut provenir de la bibliothèque de classe (exceptionnellement). Vocabulaire: Cactus p.31 Grammaire: ZZ Outils p. 10-11-12-22 (aimer au présent de l'ind.) Conjugaison: Cactus p.31 Mathématiques: Tables X 1 à 6                           Cam Outils p. 1 à 7 (révision, évaluation de mathématiques le 18 octobre) Univers social : - Sciences : JDS (Sols et fossiles) Devoirs: Pour mardi: Cactus p.35 et 36 Pour mercredi: Correction de la dictée + Signature de la dictée et du contrôle (dans le duo-tang Contrôle) Pour jeudi: Croco p. 8 et 14 Pour vendredi: Apporter le roman choisi à l'école. Bonne semaine! Mme Karine